JESV (Jogos Escolares Virtuais) 2021

 

EDIÇÃO 2021 – JESV-SP – JOGOS ESCOLARES VIRTUAIS DO ESTADO DE SÃO, PAULO.

A SEDUC baixa a presente Portaria, que estabelece o Regulamento dos Jogos Escolares Virtuais do Estado de São Paulo – para 2021.

1 – DOS OBJETIVOS

Artigo 1 – Os Jogos Escolares Virtuais do Estado de São Paulo têm por objetivo promover, por meio da prática esportiva, a integração e o intercâmbio entre os alunos das Unidades Escolares de Ensino Fundamental e Médio da Rede Pública Estadual, proporcionando aos alunos e professores de Educação Física a oportunidade de
conhecer e aprender a lidar com outras ferramentas e metodologias, para dar continuidade às competições já realizadas nas escolas e fora delas, de maneira segura e que demonstre aprendizado e diversão aos alunos. Melhorando a sociabilização, desenvolvendo habilidades cognitivas, democratizando e popularizando o jogo fora da
escola, até mesmo em tempos de quarentena.

Artigo 2 – O Regulamento dos JOGOS ESCOLARES VIRTUAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO – JESV – SP é composto por 02 (duas) partes e respectivos itens.

Parte I
1 – Das Disposições Preliminares
1.1 Categorias
1.2 Modalidades
1.3 Participação
1.4 Inscrições
1.5 Calendário de Realização
1.6 Organização
1.7 Congressos Técnicos
1.8 Formas de Disputa
1.9 Jogos e Competições
1.10 Arbitragem
1.11 Premiação

2 – Das Etapas

2.1 Etapa I – Rede Pública Estadual

3 – Do Regulamento Específico das Modalidades

4 – Das Disposições Gerais

Parte II – CESSÃO DE DIREITOS

JESV – SP – PARTE I

1 – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1 – CATEGORIAS

Artigo 3 – Serão disputadas as seguintes categorias:
I – Pré-Mirim até 12 anos (nascidos entre 2009, 2010, 2011, 2012 e 2013);
II – Mirim até 14 anos (nascidos em 2007 e 2008);
III – Infantil até 17 anos (nascidos em 2004, 2005 e 2006);
IV – Juvenil até 18 anos (nascidos em 2003).

1.2 – MODALIDADES

Artigo 4 – As modalidades serão disputadas como segue:
I – Atletismo Pré-Desportivo (Masculino – Feminino);
II – Basquetebol Pré-Desportivo (Masculino – Feminino);
III – Damas Online (Masculino – Feminino);
IV – Futsal Pré-Desportivo (Masculino – Feminino);
V – Handebol Pré-Desportivo (Masculino – Feminino);
VI – Tênis de Mesa Pré-Desportivo (Masculino – Feminino);
VII – Voleibol Pré-Desportivo (Masculino – Feminino);
VIII – Xadrez Online (Masculino – Feminino).

1.3 – PARTICIPAÇÃO

Artigo 5 – Os Jogos Escolares Virtuais do Estado de São Paulo são destinados às representações das Unidades Escolares de Ensino Fundamental e Médio da Rede Pública Estadual, sendo que cada Unidade Escolar poderá se fazer representar por 1(um) aluno por categoria, modalidade e sexo.

Artigo 6 – A participação das Unidades Escolares dar-se-á por Fases, conforme segue:

1 – Fase Unidade Escolar – Participação dos alunos da mesma unidade escolar, classificando o campeão de cada modalidade, categoria e sexo.
2 – Fase Diretoria de Ensino – Participação dos alunos campeões de cada unidade escolar, classificando o campeão de cada modalidade, categoria e sexo.
3 – Fase Sub-Regional (Interior-Grande São Paulo) – Participação dos alunos campeões de cada Diretoria, classificando o campeão de cada modalidade, categoria e sexo.
4 – Fase Inter Diretorias Capital/Regional (Interior-Grande São Paulo) – Participação dos alunos campeões de cada Diretoria (Capital) e Sub Regional (Interior-Grande São Paulo) classificando o campeão de cada modalidade, categoria e sexo.
5 – Fase Final Estadual – Participação dos alunos campeões da Fase Inter Diretorias (Capital) e Regional (Interior-Grande São Paulo).

Artigo 7 – Para ter condição de participação nos jogos é indispensável que o aluno esteja regularmente matriculado até o início do campeonato da sua categoria, em uma Unidade Escolar da Rede de Ensino do Estado de São Paulo.

Artigo 8 – O aluno poderá participar das modalidades como segue:
I – Em todas as Fases:
a) em uma modalidade entre Basquetebol, Futsal, Handebol e Voleibol;
b) em uma modalidade individual entre Damas, Tênis de Mesa e Xadrez;
c) e no Atletismo.

Artigo 9 – O aluno não poderá participar em mais de uma categoria.

Artigo 10 – O professor responsável pelo aluno campeão da Fase Escolar deverá enviar, obrigatoriamente, a relação nominal (Anexo 1), contendo uma foto legível da Carteira de Identidade Original, Passaporte ou Registro Nacional de Estrangeiro – RNE Original, dentro da validade e que demonstre com clareza sua identidade.

O envio para a DE será por meio do formulário de envio dos vídeos, disponível pelo link:

https://bit.ly/CLASSIFICADOS-JESV-2021-ASSIS

NOVO ENSINO MÉDIO

Educação SP apresenta itinerários formativos para o Novo Ensino Médio

 

A proposta considera o desenvolvimento do protagonismo e do Projeto de Vida dos estudantes, além da ampliação da carga horária.

Secretaria da Educação do Estado (Seduc-SP) confirma o catálogo de itinerários formativos do aprofundamento curricular do Novo Ensino Médio. A apresentação da proposta, que aproxima os estudantes das transformações da sociedade e do mercado de trabalho, por meio de um currículo mais flexível, foi realizada pelo secretário Estadual da Educação, Rossieli Soares, e Caetano Siqueira, coordenador pedagógico da pasta, via transmissão pelo canal Gestão do Centro de Mídias SP (CMSP).

Composto por duas partes, Formação Geral Básica e Itinerários Formativos, o Novo Ensino Médio considera, em especial, três frentes: o desenvolvimento do protagonismo e do Projeto de Vida dos estudantes, a valorização da aprendizagem com a ampliação da carga horária de estudos e a garantia de uma formação básica comum a todos os estudantes, acrescida da oportunidade de escolha no aprofundamento curricular. A primeira série deste ano já vivencia o novo modelo.

Os itinerários formativos serão ofertados pelas instituições e redes de ensino para possibilitar ao estudante escolher, conforme interesse individual, aprofundar conhecimentos em uma ou mais áreas de conhecimento, como, por exemplo, tecnologia, meio ambiente e relações sociais. “O objetivo da proposta é preparar nossos jovens para o prosseguimento dos estudos e, consequentemente, ao mercado de trabalho, seja através da formação técnica ou profissional”, afirmou o secretário Rossieli.

A implementação dos itinerários formativos nas escolas estaduais passa pelos três componentes curriculares propostos pelo Inova Educação (Projeto de Vida, Eletivas, Tecnologia e Inovação) e pelo aprofundamento curricular – apenas na segunda e terceira séries. Este item é composto por quatro opções nas áreas de conhecimento (Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza) e seis opções de áreas integradas (Linguagens e Matemática, Linguagens e Ciências Humanas, Linguagens e Ciências da Natureza, Matemática e Ciências Humanas, Matemática e Ciências da Natureza, além de Ciências Humanas e Ciências da Natureza). O estudante ainda poderá optar pela formação técnica e profissional.

“Ação humana e suas consequências”, “Tradições e heranças culturais”, “A tecnologia nas narrativas das relações sociais”, “Compromissos com o Patrimônio cultural e ambiental”, “Como se tornar um resolvedor de problemas?” e “Com quantas estratégias chegamos a uma solução?” são alguns exemplos de aprofundamento, que variam conforme as áreas de conhecimento e áreas integradas definidas.

Escuta realizada junto aos estudantes, neste ano, apontou que mais de 80% demonstraram interesse em duas áreas do conhecimento. Com 53,4%, a Formação Profissional foi o itinerário formativo mais citado. Quase 60% deles justificaram a escolha em razão do ingresso do mundo do trabalho. “Estamos falando de uma das transformações mais importantes, que é dar outras opções para os nossos estudantes, para que eles possam querer aprender o que é fundamental, essencial, aquilo de toda base nacional comum curricular. É através da competência socioemocional, da motivação, que vamos conseguir engajar mais estudantes”, complementou Rossieli.

Por sua vez, Caetano Siqueira destacou a necessidade de flexibilizar o aprendizado na rotina escolar. “Desejamos um Ensino Médio menos rígido e mais flexível, voltado ao projeto de vida individual e que contribua ainda mais no caminho escolhido para a sequência da vida”, comentou o coordenador.

Carga horária 

Na proposta, a divisão de 1.050 horas ocorre desta forma:

1 série: 900 horas de formação geral básica e 150 horas para os itinerários formativos (Inova Educação)

2ª série: 600 horas de formação geral básica e 450 horas de itinerários formativos (300 horas de aprofundamento curricular + 150 horas do Inova Educação)

3ª série: 300 horas de formação geral básica e 750 horas de itinerários formativos (600 horas de aprofundamento curricular + 150 horas do Inova Educação)

Estudantes devem manifestar interesse via SED 

Na ocasião, também será lançado o formulário no site da Secretaria Escolar Digital (SED) para que os estudantes manifestem interesse nos itinerários. O formulário estará disponível até 8 de julho. A partir dessas informações, as escolas irão definir quais itinerários serão disponibilizados para os estudantes no momento da rematrícula para a 2º série.

“Após apresentarmos os itinerários formativos, vamos detalhar, também via online, através do CMSP, cada uma das opções no decorrer desta semana. A participação dos estudantes é muito importante para garantir que a escola tome uma decisão de quais itinerários irá ofertar alinhada com os desejos deles. Na prática, os aprofundamentos a serem realizados a partir de 2022 serão escolhidos pelos alunos da primeira série deste ano”, disse Gustavo Mendonça, gestor do Novo Ensino Médio.

O Estado de São Paulo é o primeiro do Brasil a implementar o Novo Ensino Médio em todas as escolas da rede. A implementação do novo currículo do Ensino Médio começou no ano letivo de 2021 para os mais de 450 mil alunos matriculados na 1ª série do ensino médio em mais de 3,6 mil escolas estaduais de São Paulo.

 

“Atribuição de vaga de Diretor de Escola na EE. Isidoro Baptista (Paraguaçu Paulista). Veja o Edital na íntegra.”

Clique aqui para visualizar o Edital.

Convocação para sessão de escolha para Agente de Organização Escolar – NOVA OPORTUNIDADE

Para maiores informações, acessar EDITAL DE CONVOCAÇÃO.

EJATEC

 

 

 

“Edital para preenchimento do Posto de Trabalho de Professor Coordenador Pedagógico dos Anos Finais do Ensino Fundamental”

Clique aqui para visualizar o Edital.

Cursos de Formação pela Escola

Para maiores informações, clique aqui.

Recurso – PSS 2021 – Banco de Talentos – NOVAS INFORMAÇÕES

Prezados (as),

Solicitamos que os candidatos que não anexaram na SED a documentação comprobatória no momento da solicitação de recurso para as inscrições do Processo Seletivo Simplificado 2021 – Banco de talentos, encaminhem a mesma digitalizada para o e-mail deasscrh@educacao.sp.gov.br até amanhã (09/03) às 13h.

Lembramos que o candidato que não encaminhar o solicitado, terá o recurso indeferido.

**************************************************************************************************************************************************************************************************************************

O Centro de Ingresso e Movimentação informa que a Secretaria Escolar Digital – SED ficará aberta para interposição de Recurso, referente ao Processo Seletivo Simplificado – Banco de Talentos, até às 23h59 do dia 07/03/2021.

**************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************

Informamos que os professores inscritos no PSS 2021 na plataforma Banco de Talentos terão acesso a Classificação Intermediária e Recurso através da SED.

Está liberado o perfil Candidato Banco de Talentos aos inscritos sem acesso a SED. Segue orientações de login:

Login:

RGnúmeroedígitoUF (Ex: rgxxxxxxxxxsp)

Senha:

mesma cadastrada no Banco de Talentos

Para dúvida referente ao recurso, segue Tutorial Interposição de Recursos Candidatos Banco de Talentos

 

Clique aqui para acessar o Tutorial Interposição de Recursos Candidatos Banco de Talentos.

 

Convocação para sessão de escolha para Agente de Organização Escolar – NOVA OPORTUNIDADE

Para maiores informações, acessar Edital de convocação.

Estágio supervisionado 2021

Informamos os novos procedimentos que serão adotados pela Diretoria de Ensino Região
Assis para atender ESTÁGIARIOS nas escolas jurisdicionadas.

Para mais informações sobre, acessar o link