ATPC da Área de Linguagens – Componente Curricular: Arte

Docentes de Arte da DERA reuniram-se no dia 30/09/2020 na ATPC da Área de Linguagens sobre o tema “A Poética da Linguagem no Teatro de Bonecos, Marionetes e de Animação”, com a participação dos professores Mauro Rodrigues e Daniele Montuleze.

Sob o comando da Dirigente de Ensino, Marlene Aparecida Barchi Dib, a equipe da Diretoria de Ensino Região Assis e o Núcleo Pedagógico realizaram, no dia 30/09/2020, uma formação específica para os professores de Arte, coordenados pela PCNP Charlotte Louise Varella Rodrigues Zimmerman. Os docentes das 41 escolas da rede estadual pertencentes à DERA reuniram-se em ATPC (Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo) que contou também com a participação de Professores Coordenadores Pedagógicos, Supervisores de Ensino, Professores Coordenadores do Núcleo Pedagógico e convidados.

A reunião teve como foco refletir sobre o ensino do teatro e da música no componente curricular Arte, bem como promover experiências de apreciação e abordagem em seus vários contextos culturais, históricos e educacionais. A ATPC contou com a participação da cantora e professora Daniele Montuleze, graduada em Música pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e especialista em regência pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR). Atualmente, é maestrina de corais, professora de regência e técnica vocal no curso de Técnico em Regência – ETEC “Jacinto Ferreira de Sá”, em Ourinhos. No Centro Universitário de Ourinhos (UniFio), também em Ourinhos, é professora de linguagem musical do curso de Artes Visuais e de canto coral da Universidade Aberta à Terceira Idade.

No momento de apreciação musical de nosso encontro, Montuleze cantou e tocou as músicas “Nada Será Como Antes”, composta por Milton Nascimento e Ronaldo Bastos, “Canções e Momentos” e “Maria, Maria”, escritas por Milton Nascimento e Fernando Brant. Na sequência, realizou uma breve exposição sobre a importância da Arte e da Música na formação integral do ser humano, além de explanar a respeito dos trabalhos que vem desenvolvendo desde antes deste período de pandemia.

A formação contou também com a presença de Mauro Rodrigues, marionetista e educador, graduado em Educação Artística pela UEL, com especialização em ensino de Artes Cênicas pela Faculdade de Artes do Paraná (FAP). É doutor em Artes Cênicas pela USP e docente no Departamento de Música e Teatro na UEL. Atua na área de Artes, com ênfase em teatro de formas animadas, estética teatral e cenografia.

Rodrigues propôs um bate-papo com os professores a partir de uma provocação inicial: “arte para quem?” Com a intenção de conhecer os participantes e também para que todos pudessem conhecê-lo, o professor desenvolveu um diálogo sobre o que ensinamos e quais aprendizagens em Arte realizamos no processo da criação artística, bem como em sala de aula, sobre o teatro em geral e sobre o teatro de animação (ou teatro de formas animadas).

Acabamos de divulgar o texto selecionado pela banca avaliadora da Diretoria de Ensino para representá-la na próxima fase do VIII Concurso de redação do Hospital de Amor de Barretos, mas não poderíamos deixar de citar nominalmente cada aluno, professor e escola que também participaram do processo.

Todos vocês estão de parabéns!

Recebemos produções de muita qualidade, o que revela a dedicação e o empenho que destinaram ao processo de confecção dos textos.

Agradecemos a participação de cada uma, de cada um!

Vocês fazem a diferença em nossas escolas! Continuem assim!

Ana Carolina Oliveira Lopes, aluna do professor Jonatas Batista Santos, da EE Joaquim Gonçalves de Oliveira, em Cruzália;

Ana Clara Gimenes Delegá da Silva, aluna do professor José Paulo, da EE Dr. Clybas Pinto Ferraz, em Assis;

Danielle Lima de Souza, aluna da professora Francielli Lopes da Cruz, da EE da Vila do Lago, em Tarumã;

Enrico Bordin Xavier, aluno da professora Sandra Regina Souza de Souza, da EE Dona Carolina Francini Burali, em Assis;

Esther Ferreira Nicolau, aluna da professora Viviane Marquezini, da EE Dr. Clybas Pinto Ferraz, em Assis;

Fernanda dos Santos Bertolani, aluna da professora Maria Ap. dos S. Bertolani, da EE Prof. Dr. Antonio de Benedictis, em Pedrinhas Paulista;

Ilana Cristina do Santos, aluna da professora Sônia Maria Danelon Lopes, da EE Profª Maria Aparecida Galharini dos Santos, em Maracaí;

Isabela Vieira Duran, aluna da professora Geisa Alexandreli Borges, da EE Antonio de Almeida Prado, de Iepê.

Um abraço virtual.

Olá, pessoal!

Curiosos para saber qual foi a redação selecionada para representar a Diretoria de Assis na próxima fase do VIII Concurso de Redação do Hospital de Amor de Barretos?

Temos novidade!

A banca avaliadora se reuniu ontem, discutiu sobre os 9 textos recebidos e selecionou a redação da Ana Flávia Paião Rotter, aluna do professor José Paulo Costa, da EE Dr. Clybas Pinto Ferraz.

Estamos confiantes para o ingresso na próxima etapa, pois estaremos muito bem representados. Vamos torcer para seguirmos no processo!

Parabéns, Ana Flávia!

   Parabéns, professor José Paulo!

 

Prezados Dirigentes de Ensino, equipes de supervisão, equipes dos núcleos pedagógicos, equipes gestoras das escolas e professores.

Nesta sexta-feira 21/8, o Programa de Recuperação e Aprofundamento da Aprendizagem será apresentado no canal de Formação de Professores do Centro de Mídias no aplicativo, no Youtube e no Facebook. A apresentação será aberta aos diversos profissionais das Diretorias de Ensino – Dirigentes, supervisores, diretores de núcleo pedagógico PCNP – e das unidades escolares – com foco nos professores, PC e diretores de escolas.

Além da formação geral do programa, haverá um aprofundamento nas frentes de currículo, formação, materiais e avaliações.

ARTE & EDUCAÇÃO FÍSICA

Docentes de Arte e de Educação Física da DERA, que se reuniram no dia 17/06/2020 na ATPC da área de Linguagens sobre o tema “O ritmo na dança e no esporte”, tiveram uma nova reunião virtual no dia 29/07/2020 com a socialização de um desafio fotográfico proposto à comunidade escolar da rede estadual de ensino, utilizando a ferramenta digital Padlet.

A equipe DERA (Diretoria de Ensino Região Assis), sob o comando da Dirigente de Ensino Marlene Aparecida Barchi Dib, realizou no dia 29/07/2020 a segunda formação específica para os professores de Arte e de Educação Física, coordenados respectivamente pelos PCNPs Charlotte Louise Varella Rodrigues Zimmerman  e José Luciano Mendes Sales. Os docentes de 41 escolas da rede estadual pertencentes à DERA reuniram-se em ATPC (Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo) que contou também com a participação de Professores Coordenadores Pedagógicos (PCPs), Vice-Diretores, Diretores, Supervisores de Ensino, Professores Coordenadores do Núcleo Pedagógico (PCNPs) e convidados.

Na reunião anterior realizada no dia 17/06, o objetivo foi compreender como ocorre a integração dos quatro componentes da Área de Linguagens (Arte, Educação Física, Língua Inglesa e Língua Portuguesa) no Currículo Paulista. Na ocasião, foram apresentados aos participantes os princípios específicos da Área, com identificação das especificidades de cada um dos componentes, para que os professores pudessem observar como as diferentes linguagens compõem as situações de comunicação, expressão e movimento.

Os participantes puderam apreciar a apresentação musical do cantor Danton, cantando a cappella a música “Photograph” (Ed Sheeran) e “Castelo de Cartas” (Danton). Eles vivenciaram momentos de nutrição estética ao assistirem a vídeos que contemplavam diferentes linguagens. Houve também uma sessão de dicas culturais de filmes relacionados à temática do dia, a socialização de boas práticas desenvolvidas pelos professores de Arte e de Educação Física, além da divulgação de um desafio fotográfico para toda a comunidade escolar, intitulado “O ritmo na dança, na luta e no esporte”.

A segunda reunião pedagógica no dia 29/07 teve como foco o ensino da dança no ambiente escolar, a fim de promover experiências de apreciação ao propor um panorama sobre a dança em seus vários contextos culturais e históricos. A ATPC contou com a participação da bailarina e professora Mestra Narda Helena Jorosky, para enriquecer e complementar os conteúdos propostos no Currículo Paulista nos componentes de Arte e Educação Física – Linguagem da Dança. Na apresentação musical do dia, houve a presença da jovem cantora Beatriz Pereira, aluna da 2ª série do Ensino Médio da EE Prof.ª Cleophânia Galvão da Silva, tocando violão e cantando as músicas “Página de Amigos” (Chitãozinho e Xororó) e “Cobaia” (Lauana Prado). Como dicas culturais, o enredo dos filmes indicados relacionava-se ao esporte e à dança, tal qual a proposta para o desafio fotográfico “O ritmo na dança, na luta e no esporte”.

A propósito, a ideia principal desse desafio é estimular os participantes a enviarem registros reais dos movimentos e ritmos dos corpos (fotografias de si mesmo ou de outras pessoas) existentes na prática de esportes, lutas ou danças dentro do seu cotidiano. Devido ao grande número de fotografias e de vídeos, foi organizado um Padlet com todo o material enviado para socialização da participação da comunidade escolar.

Os PCNPs de Arte e de Educação Física estão imensamente gratos a todas as escolas que postaram suas fotos, vídeos, comentários e que curtiram as publicações. Para conhecer o trabalho integrado da dança com o esporte em nossa rede, basta acessar o link https://pt-br.padlet.com/charlotte376/494zkmfbkad1dacv.

Redação: Charlotte Louise Varella Rodrigues Zimmerman (PCNP de Arte); José Luciano Mendes Sales (PCNP de Educação Física)

 

Corpo docente, que já recebeu músicos de diversos locais do Brasil, recebeu nesta quarta-feira (15/07/2020) o carioca Pedro Calloni, que hoje vive da música em Los Angeles (EUA).

 

Em virtude do distanciamento social provocado pela pandemia do novo Coronavírus, o sistema de ensino teve que adaptar também o formato de suas reuniões pedagógicas. A equipe da Diretoria de Ensino, Região Assis, liderada por Marlene Aparecida Barchi Dib, incluiu ao programa de capacitação momentos formativos específicos para os professores da disciplina de Arte. As Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC), que reúnem o corpo docente de 41 escolas, tem recebido a presença de artistas brasileiros da música e nesta quarta-feira (15/07), o convidado foi internacional, o musicista, produtor musical e engenheiro de som, o carioca Pedro Calloni.

As reuniões pedagógicas passaram a ser semanais para auxiliar os professores a adaptarem as propostas de ensino presenciais para as aulas on-line e as atividades remotas. Nesse sentindo, a Profª. Mestre Charlotte Louise Varella Rodrigues Zimmerman, Coordenadora de Arte do Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino, que presta o suporte e orientação aos professores, teve a iniciativa de promover essas ações, cujo objetivo é favorecer a aprendizagem dos estudantes e sobretudo enriquecer e complementar os conteúdos propostos no Currículo Paulista, trazendo aos participantes a linguagem da música, a partir de uma conversa com os artistas.

“Todos nós na disciplina de Arte, precisamos trabalhar com as quatro linguagens, que são as artes visuais, a música, a dança e o teatro. Então, é muito importante que os professores tenham esse contato de dentro do ramo da música para justamente ampliar o olhar, porque muitas vezes eles não tiveram essa disciplina durante a formação. Portanto, essa capacitação vem nesse sentido, de complementar os saberes dos professores”, explica a professora coordenadora.

Além do estudo, o novo formato das ATPCs proporciona momentos de apreciação artística e de nutrição estética. “Desde o primeiro encontro eu tive essa ideia. Falei: nós precisamos ter momentos de apreciação musical, de parar, realmente olhar, valorizar o trabalho do outro. Então tenho convidado pessoas aqui da região, outros que foram meus alunos na faculdade de Arte e que tenham a pegada da música, que tenham banda, que toquem, para contribuírem também dessa forma. E na ocasião, tivemos a presença do Pedro Calloni, que falou sobre sua carreira e questões como o ensino de música dentro da escola”, afirma a coordenadora Zimmerman.

Pedro Calloni, que é filho do ator Antônio Calloni e da jornalista Ilse Rodrigues Garro, estudou música desde a infância e na fase adulta acabou deixando a faculdade de Direito na Puc do Rio de Janeiro para ingressar com bolsa de estudos na Berklee College of Music em Boston, onde cursou Music & Production & Engineering. Hoje o multi-instrumentista, produtor musical e engenheiro de som mora em Los Angeles e divide o tempo entre os trabalhos no estúdio que tem em casa e os que ocorrem no The Village Studios, por onde já passaram nomes como Lady Gaga, Elton John, Rolling Stones, Madonna, Bob Dylan, entre muitos outros.

Os encontros formativos são realizados desde maio deste ano e já receberam os seguintes músicos: Karina Pignataro, voz e violão, de Pedrinhas Paulista (SP); Natália Bellei, violoncelo, de Ourinhos (SP); Leandro Todesqui, voz e violão, de Quatá (SP); Jaqueline Del Nóbile, voz e violão e Danton, canto à capela, ambos do Paraná, e Marta Lima, piano, de Assis (SP).

Participam das reuniões os professores que lecionam a disciplina de Arte nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e nas turmas de EJA (Educação de Jovens e Adultos). Também participam alguns Professores Coordenadores de Escolas, Diretores e Vice-diretores, Supervisores de Ensino e às vezes professores de outras disciplinas da área de Linguagens.

Redação: Luciana Debom.
Adaptação para esta publicação: Elisa Prado.

 

Compartilhamento de ideias, ambiente de cocriação e identificação do trabalho da Rede que promovam o protagonismo juvenil.

O Dia D, um aquecimento para o Movimento Inova, acontecerá em 03/07 e terá uma programação composta por uma série de atividades, como oficinas, mesas de debates e apresentações com convidados especiais.

A proposta é criar um dia que amplie o acesso a atividades práticas, experiências significativas e conteúdos diferenciados, valorizando práticas da Rede e contando com o apoio de instituições parceiras. Toda a programação irá acontecer no Centro de Mídias SP, pelo aplicativo, nos canais dos Anos Finais (6º ao 9º ano) , Ensino Médio (1ª, 2ª e 3 ª série) e EJA, e no canal Formação de Professores.

Confira a programação!

Movimento Inova | 2020

 

https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/downloads/programacao/prog-20-07-03Inova.pdf